domingo, 7 de octubre de 2007

PARADORES (4C)

Los Paradores son una tipología de alojamiento que están instalados en antiguos palacios, castillos, conventos y mansiones solariegas. Constituyen una red de propiedad y gestión estatal que actualmente cuenta con 86 establecimientos. Son el emblema de la hostelería española y forman parte del programa de conservación del patrimonio histórico-artístico. Debido a su emplazamiento se trata de un alojamiento clásico y con encanto, pero a la vez ofrecen los servicios y las comodidades de los más modernos hoteles.

ACTIVIDAD 1:
Abre el sitio www.parador.es y consulta en el mapa que aparece algunas de las fotos de estos alojamientos para que te hagas una idea de cómo son y de dónde se encuentran.
Elige uno que quieras ver con mayor detalle y responde a las preguntas:
- ¿En qué región y provincia se encuentra?
- ¿Cómo se llega hasta èl?
- ¿Cuál es el aeropuerto más cercano?
- ¿Qué actividades te ofrece?
- ¿Qué excursiones se pueden hacer a partir de este Parador?
- ¿Qué fiestas típicas se celebran en la localidad?

miércoles, 26 de septiembre de 2007

MIS VACACIONES EN ...(actividad para la 5B e C iter)

Tenéis que preparar, en grupos de tres, el proyecto de un viaje a una región o provincia española utilizando la Web como principal fuente. El proyecto se materializará en un documento electrónico presentado bajo el título de "Mis vacaciones en..." a finales del primer quadrimestre y que será evaluado. También, y como parte de la evaluación, cada estudiante realizará una presentación oral explicando al resto de la clase su trabajo y los aspectos que más le han llamado la atención de la región o provincia explorada.

Para la realización del proyecto y para evitar que os perdáis por el hiperespacio, seguid las siguientes instrucciones:
- Vais a pasar un mes en una región o provincia española y vais a organizar vuestro viaje utilizando la Telaraña Mundial (Web).
- Tenéis diez mil euros, para los tres, para gastar y queréis hacer muchas cosas.
- Anotad siempre las direcciones más importantes que visitáis. Ejemplo: 1. Para empezar el proyecto fui al buscador español Yupi: http://www.yupi.com porque quería buscar el mapa del país. Ejemplo 2: Estaré en Madrid 7 días en el hotel "...." y la dirección electrónica de ese hotel es:
http://www.yupi.com/Categorias/Turismo/Hoteleria/ El precio del hotel es de ...
- Salvad siempre lo que habéis hecho durante la clase para no olvidar nada y para poder retomar el trabajo.

Trabajo escrito:
Habréis de presentar un documento electrónico escrito en español detallando lo que vais a hacer y explicando los lugares que vais a visitar y las actividades culturales que os interesan.
Incluid un mapa de la región o provincia con detalle de las ciudades más importantes en vuestro recorrido e información sobre estas ciudades: comidas, fiestas populares, museos, hoteles, precios, y otros datos de interés. Ejemplo: Voy a ir a Cádiz porque en febrero hay un carnaval muy divertido. Hablad sobre el carnaval y su origen y anotad la dirección electrónica
Explicad cuántos días vais a estar en cada lugar, qué actividades culturales vais a realizar y por qué habéis escogido ciertos lugares. Ejemplo: Me interesa ver el Museo Del Prado (http://www.mcu.es/prado) porque hay cuadros de pintores que me gustan como, por ejemplo, "El dos de Mayo" del pintor español Goya. Imprimid un cuadro si queréis o resumid la biografía de ese pintor.

Exposición oral:

Haréis una presentación oral de 10 minutos en las dos últimas semanas del quadrimestre en la que hablaréis del lugar al que vais a ir, su historia, cultura, fiestas, comidas, etc. y en la que la profesora tendrá la posibilidad de constatar la la participación directa en el trabajo y el contributo personal e individual , por lo tanto no deberá ser una mera exposición mnemónica de los datos recogidos.

En el próximo post os proporcionaré un listado de direcciones Web con buscadores en español, páginas de guías turísticas, web de interés cultural, etc.

¡BUEN TRABAJO!

(Actividad modificada y adaptada del trabajo de Carmen Cabot: “La Web para el desarrollo de destrezas lectoras y escritas en un curso de cultura hispana”)